Электронная библиотека по вопросам здоровьесбережения

Важной составляющей частью Проекта по здоровьесбережению является методическое сопровождение системы образования в направлении формирования здоровьеохранного пространства.

Реализация здоровьесберегающих, оздоровительных методик и технологий в образовательных организациях является эффективным способом снижения риска нарушений здоровья школьников, позволяет сохранить здоровья школьников за весь период обучения, сформировать у них знания и навыки, необходимые для укрепления здоровья.

Электронная библиотека по вопросам здоровьесбережения поможет сориентироваться в выборе здоровьесберегающей технологии для их использования в образовательной организации.

Данный раздел создан для специалистов образовательных организаций и объединил в себе многолетний опыт работы в рамках Проекта по здоровьесбережению. Он основан на практико-ориентированных материалах специалистов школ – участников Проекта, признанных лучшими по результатам многочисленных семинаров, конференций, конкурсов, проводимых за годы реализации Проекта.

Здесь можно найти:

• рабочие программы учебных дисциплин здоровьеохранного блока;

• здоровьеохранные модули программ воспитательной работы школы с классными часами, уроками здоровья, внешкольными мероприятиями;

• методическую литературу по здоровьесбережению;

• нормативно-правовое обеспечение деятельности школ по вопросам здоровьесбережения;

• презентация опыта школ в организации здоровьесберегающей деятельности и т.д.

Содержание Электронной методической библиотеки постоянно пополняется и в дальнейшем призвана стать функционально полной информационной системой, способной обеспечить развитие здоровьесберегающей работы в учреждениях системы образования на уровне региона.

Методический модуль для реализации Проекта по здоровьесбережению на базе школ РО

Данные методические разработки адресованы школам Ростовской области – участникам Проекта по здоровьесбережению. Используя эти материалы, руководители, специалисты образовательных организаций могут структурировать здоровьеохранную деятельность школы, обеспечить ее нормативное сопровождение, провести информационно-просветительскую кампанию и т.д.